Публикации по теме «УМК «Линия жизни» под ред. В. В. Пасечника» (141-160)

4
Таблица-модуль к уроку «Биология – наука жизни»

Модули по теме Биология - наука о жизни. Методы исследования (для вводного урока биологии) в 9 классе.

1
Сравнительная характеристика типов царства Живтоные

В табличной форме представлены основные типы животных (в помощь и учителю, и ученикам, в т.ч. для подготовки к экзаменам).

1
Основы рационального питания

Цель: проанализировать свой пищевой рацион и произвести его корректировку в соответствии с правилами рационального питания.

  • Задачи:
  • познакомиться с теоретическими основами рационального питания;
  • произвести анализ продуктов, используемых в пищу, с точки зрения их калорийности и полезности для организма;
  • организовать коллективное взаимодействие учащихся  для создания проектных работ.
10
Фотосинтез, дыхание, транспирация

Цели урока:

Обучающие цели: изучить процессы фотосинтеза, дыхания, транспирации; показать взаимосвязь и различие этих процессов, продолжить развитие представлений об обмене веществ.

Развивающие цели: продолжить развитие логического мышления, экспериментально-наблюдательских навыков, умения обобщать и делать выводы, систематизировать материал, работать с учебником.

Воспитательные цели: формировать у учащихся культуру биологической речи, осознанное бережное отношение к природе, формирование экологического мышления, развитие коммуникативных учебных действий.

1
Человек и Природа

Интегрированный урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков; который показывает влияние деятельности человека на биосферу.

Сборник методических разработок и педагогических идей